MATERI MENGOLAH DAN MENYAJIKAN DATA DALAM BENTUK DIAGRAM BATANG PADA MATEMATIKA YANG MUDAH DIPELAJARI
Diagram batang biasanya digunakan
untuk menggambarkan perkembangan nilai suatu objek dalam kurun waktu tertentu.
Diagram ini sangat tepat digunakan untuk menyajikan data yang variabelnya berbentuk
kategori, dapat juga data tahunan.
Dalam diagram batang dibutuhkan sumbu
datar yang menyatakan kategori atau waktu, dan sumbu tegak untuk menyatakan
nilai data. Sumbu tegak maupun sumbu datar dibagi menjadi beberapa skala bagian
yang sama.
Misalnya ada data tentang nilai
rata-rata tes Ulangan Akhir Semester Pelajaran Matematika kelas 7 di SMPN 1
Nubatukan yang disajikan dalam tabel sebagai berikut.
Tabel Nilai UAS Pelajaran
Matematika Kelas 7
|
85
|
90
|
70
|
75
|
90
|
80
|
85
|
95
|
100
|
75
|
|
70
|
75
|
80
|
80
|
85
|
95
|
100
|
75
|
85
|
90
|
|
75
|
85
|
80
|
85
|
90
|
70
|
85
|
90
|
80
|
85
|
|
90
|
90
|
75
|
80
|
80
|
85
|
95
|
90
|
95
|
100
|
Untuk mengetahui berapa banyak siswa
yang memperoleh nilai 70, 75, 80, 85, 90, 95, dan 100 tentu kita akan mengalami
kesulitan. Cara mudah untuk mengetahui banyak siswa untuk setiap nilai adalah
menyajikan data tersebut dalam bentuk diagram batang seperti gambar berikut.
Diagram Batang Nilai UAS
Pelajaran Matematika
Dalam diagram tersebut, kalian dengan
mudah mengetahui banyak siswa untuk setiap nilai, misalnya banyak siswa yang
mendapat nilai 85 ada 9 siswa, banyak siswa yang mendapat nilai 95 ada 4 siswa
dan seterusnya.
Diagram batang biasanya digunakan
untuk menyajikan data tentang perkembangan nilai suatu obyek dalam kurun waktu
tertentu. Coba perhatikan sajian data dalam bentuk diagram batang di bawah ini
yang menunjukkan hubungan antara banyak orang dan jenis pekerjaan di suatu wilayah.
Sajian Data Dalam Tabel
|
No.
|
Jenis Pekerjaan
|
Banyak
|
|
1
|
Pegawai Negeri Sipil
|
12
|
|
2
|
Pegawai Swasta
|
6
|
|
3
|
TNI/POLRI
|
8
|
|
4
|
BUMN
|
6
|
|
5
|
Petani
|
10
|
|
6
|
Nelayan
|
2
|
|
7
|
Pedagang
|
2
|
|
8
|
Lain-lain
|
4
|
|
JUMLAH
|
50
|
|
Sajian
Data Dalam Diagram Batang
Masalah
Diketahui data ukuran sepatu siswa
kelas VII salah satu SMP Negeri di Malang adalah sebagai berikut.
Tabel Ukuran Sepatu Siswa
|
Nama
|
Ukuran Sepatu
|
Nama
|
Ukuran Sepatu
|
Nama
|
Ukuran Sepatu
|
|
Arman
|
36
|
Dodi
|
40
|
Arman
|
38
|
|
Anton
|
38
|
Ronaldo
|
40
|
Dewo
|
40
|
|
Ayu
|
35
|
Hartono
|
39
|
Niko
|
37
|
|
Ahmad
|
37
|
Sinaga
|
35
|
Rendi
|
41
|
|
Burhan
|
40
|
Mozes
|
34
|
Fatimah
|
38
|
|
Dion
|
39
|
Putu
|
40
|
Suwarno
|
39
|
|
Yayuk
|
35
|
Yosep
|
42
|
Bintang
|
40
|
|
Cica
|
34
|
Burju
|
41
|
Yanti
|
36
|
|
Maria
|
38
|
Nyoman
|
38
|
Asep
|
37
|
|
Sugeng
|
43
|
Felik
|
37
|
Ririn
|
36
|
Alternatif Pemecahan
Masalah
Dari hasil pengamatan tabel tersebut
ternyata jumlah siswa ada 30 orang.Nomor sepatu paling besar adalah 42 dan
nomor sepatu paling kecil adalah 34.
Agar bisa dibuat diagram batang, maka
dihitung dulu berapa banyak siswa pada masing-masing ukuran sepatu sehingga
diperoleh tabel sebagai berikut.
Tabel Ukuran Sepatu dan Banyak
Siswa
|
Ukuran Sepatu
|
Banyak Siswa
|
|
34
|
2
|
|
35
|
3
|
|
36
|
3
|
|
37
|
4
|
|
38
|
5
|
|
39
|
3
|
|
40
|
6
|
|
41
|
2
|
|
42
|
1
|
|
43
|
1
|
Dari tabel tersebut dapat dibuat
diagram batang sebagai berikut.
Grafik
Ukuran Sepatu dan Banyak Siswa
0 Response to "MATERI MENGOLAH DAN MENYAJIKAN DATA DALAM BENTUK DIAGRAM BATANG PADA MATEMATIKA YANG MUDAH DIPELAJARI"
Post a Comment